Мобильные технологии в образовании.

28 октября 2015 г. в рамках XII Областного педагогического марафона состоялся День педагогического дизайнера и тьютора e-learning «Мобильные технологии в образовании», в котором я с удовольствием приняла участие.

Всего в работе тематического дня приняли участие 80 специалистов ресурсных и информационно-методических центров, педагогов и тьюторов электронного обучения образовательных организаций, педагогов дополнительного образования. 

Была организована работа по станциям, в рамках которой состоялись мастер-классы по перекладной анимации как форме фиксации результатов занятий с использованием мобильных устройств разных типов, образовательным решениям LEGO Education, Storytelling как варианту неформального эффективного обучения. Круглый стол «Развитие грамотности и профессиональных навыков посредством мобильных приложений» был проведен в формате практического применения данных приложений.

Не запрет, а разрешение. Мы включаем мобильные устройства в образовательный процесс, а не заставляем учеников отключать телефоны. Наоборот пытаемся внедрить это.

Чтобы у учителей появилось больше возможностей использовать данные устройства в образовательном процессе.
Педагоги-методисты активно внедряют мобильные технологии в образование. С ними учеба станет эффективной.

В пленарной части Юровских Лариса Николаевна, заведующий региональным ресурсным учебно-методическим центром электронного обучения и дистанционных образовательных технологий БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» приветствовала участников мероприятия.

В переводе с английского storytelling — рассказывание историй. А в российском образовании — это новый подход к обучению детей. На этой станции преподавателям рассказали, как сделать учёбу увлекательной, лёгкой и простой. 

Сторителлинг так же старо, как само человечество. Старшее поколение всегда делится опытом с младшим, рассказывает свои истории из прошлого. Но даже у самых маленьких уже есть свой собственный опыт. И обсуждая его со взрослыми, ребенок может сам поменять модель поведения и пересмотреть свои ошибки. И это будет эффективнее.

Иван Булавкин, директор центра развития электронного образования "Сибирский институт бизнеса и информационных технологий":

Можно просто читать нотации ребёнку, а можно ему сообщить некий смысл, некую ценность через историю. И ребенок, сам эту историю осознав, осознав этот смысл, уже вплетёт этот смысл в своё поведение.

Учитель становится наставником, к которому можно обратиться за советом. Ведь у него-то точно жизненный опыт больше. Вместе со сказками и историями ребенок обучается в процессе игры.

Как собрать робота-крокодила и запрограммировать его открывать рот рассказал Арсен Даулетович на станции "Робототехника". По его словам, во время игры и у детей может появиться интерес к точным наукам. 

Арсен Кабышев, преподаватель робототехники "Омской областной станции юных техников":

Взаимодействие с железом, взаимодействие с программированием в обучающей игре, чтобы детям было интересно. И в дальнейшем чтобы дети, которые учились в школе, шли на технические специальности. Чтобы среда программирования и информатики была интересна.

Эти образовательные конструкторы LEGO помогают детям учиться: знакомят с физикой, робототехникой и программированием. Сегодня преподаватели собирают крокодила. Но из таких конструкторов можно собрать и вещи посерьезнее. Жаль, что наша общеобразовательная школа не обладает такими материальными ресурсами, чтобы приобрести конструкторы, но всё же надежда есть, что когда-нибудь мы сможем реализовать наши мечты. Телефоны, планшеты и многие другие гаджеты прочно вошли в жизнь. Оказывается, теперь даже в школе их можно использовать. Правда, в нужном направлении. Например, записать видео урока, чтобы дома снова посмотреть. Педагоги- методисты активно внедряют мобильные технологии в образовании, чтобы процесс познания стал наиболее эффективным.

Турнир по черлидингу

«Скажи мне – и я забуду! Покажи мне –  я запомню! Вовлеки меня – и я научусь! – девиз Турнира по черлидингу, посвященного ВФСК ГТО. Довольно интересное мероприятие для  ребят 5-7 классов состоялось в МБОУ «Большереченская СОШ №1», корпус 2, организованное старшей вожатой Щербаковой Е.Я. Новый для России, но уже успевший полюбиться, вид спорта прочно завоевывает места в сердцах ребят и взрослых. Черлидинг объединил в себе элементы шоу с самыми зрелищными и красивыми видами спорта - танцами, гимнастикой и акробатикой. Синонимы спорта - молодость, красота, движение, гармония, мир, совершенство, сила, мужество, решительность звучали в спортивной звуковой волне, которая охватила всех участников мероприятия.  Согласно жеребьёвки, на сцену поднимались коллективы.  Ребята показали спортивные танцы, ставили  новые рекорды, зрители восторженно поддерживали своих кумиров.  А жюри  - подводило итоги. Победителем  стал коллектив 5.5  класса. Все остальные команды награждены грамотами за 2 и 3 места. Все выступающие пропагандировали ЗОЖ и спорт как залог здоровья, красоты, успеха, жизненного позитива.

 

С Днём Учителя!

Дорогие педагоги, ветераны педагогического труда!

От всего сердца поздравляем Вас всех

с профессиональным праздником Днём Учителя!

В этот праздник — День учителей —
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье ваших глаз –
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость вам.
Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик,
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же ваши сбудутся желанья,
Пусть ваш дом не навестит беда!